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Compétences à mettre sur un CV en 2026 : ce que les employeurs classent, et comment un ATS les lit
Ce qui décide si vos compétences vous valent un entretien, c’est lesquelles vous choisissez pour le poste, comment vous les nommez pour que les logiciels et les recruteurs les trouvent, et si le reste du CV les prouve. Ce guide traite les trois, avec les données employeurs publiées en 2026.
Quelles compétences mettre sur un CV ?
Mettez environ 8 à 15 compétences (une convention de travail, aucune étude ne fixe ce nombre) qui correspondent au poste visé, surtout des hard skills nommées comme l’annonce les nomme : outils, méthodes, langues, certifications. Montrez vos soft skills dans les puces d’expérience au lieu de les lister. Dans l’enquête NACE 2026, 59 % des 161 employeurs ayant répondu à la question préfèrent des compétences précises appuyées par des exemples, et seulement 1,9 % une liste de compétences générales sans rien derrière.
Publié le 10 octobre 2026. Chaque chiffre est sourcé à la fin, avec la taille de l’échantillon et le financeur de l’étude quand c’est utile.
Quelles compétences les employeurs recherchent-ils sur un CV en 2026 ?
Le travail en équipe, la résolution de problèmes et la communication arrivent en tête, suivis de près par les compétences techniques. La National Association of Colleges and Employers, aux États-Unis, demande chaque année aux employeurs quelles qualités ils cherchent sur le CV d’un candidat. Sa mise à jour du printemps 2026, menée entre le 12 février et le 17 mars 2026, est la réponse d’envergure la plus récente à cette question.
Sur 163 employeurs, 85 % citent la capacité à travailler en équipe, 82 % la résolution de problèmes, 78 % la communication orale, 73 % les compétences techniques et 72 % la communication écrite. L’éthique de travail, l’esprit d’analyse, l’initiative, le potentiel de leadership et la rigueur se situent tous entre 65 % et 71 %. Les compétences en IA figurent aussi dans la liste, citées par 31 %.
Deux précautions de lecture. D’abord, la NACE interroge des employeurs américains qui recrutent des jeunes diplômés, donc le classement penche vers les débuts de carrière ; un profil expérimenté est jugé davantage sur des compétences métier que l’enquête ne liste pas. Ensuite, l’édition 2026 est financée par Jobscan, une société d’optimisation de CV.
La lecture du marché par LinkedIn va dans le même sens, sous un autre angle. Son rapport Skills on the Rise 2026, publié le 24 février 2026, a cessé de publier un top 15 unique et regroupe désormais les compétences en plus forte croissance en familles, sous des rubriques comme compétences techniques en IA, optimisation des processus, communication et gestion des parties prenantes, sens financier et management d’équipe. Les deux sources dessinent le même schéma : un groupe de compétences propres au métier, et un groupe qui porte sur la façon de travailler avec les autres. Un bon CV doit prouver les deux.
Hard skills et soft skills : quelle différence ?
Les hard skills sont précises et vérifiables. Les soft skills décrivent votre façon de travailler. La distinction compte sur un CV parce que les deux se prouvent à des endroits différents.
O*NET, la base des métiers financée par le département du Travail américain, distingue ce qu’elle appelle les compétences essentielles (lire, écrire, compter, apprendre) et les compétences transférables, qu’elle décrit comme utilisables d’un métier à l’autre, par exemple la communication, la résolution de problèmes et le travail en équipe. Elle range aussi les compétences logicielles dans une catégorie à part.
| Hard skills | Soft skills | |
|---|---|---|
| Exemples | SQL, Salesforce, normes IFRS, AutoCAD, espagnol, diplôme d’État infirmier | Communication, travail en équipe, adaptabilité, résolution de problèmes |
| Vérifiable par un test | Oui, directement | Seulement par ce que vous avez fait |
| Place sur le CV | Rubrique compétences, par leur nom | Puces d’expérience, comme preuve |
| Ce qu’en fait le logiciel | Extraites et rapprochées de l’annonce | Rarement recherchées par leur nom |
Qu’est-ce qui compte le plus, les hard skills ou les soft skills ?
Les deux, à des étapes différentes du même processus. Le classement NACE place trois soft skills en tête, ce qui peut se lire comme une invitation à en remplir la rubrique compétences. Les données côté recruteurs disent l’inverse sur la façon dont un candidat est trouvé.
L’enquête 2025 de Jobscan auprès de 384 recruteurs montre que 76,4 % filtrent les candidats par compétences quand ils cherchent dans leur base, devant la formation (59,7 %) et l’intitulé de poste (55,3 %). Personne ne tape « esprit d’équipe » dans cette barre de recherche. On y tape « Salesforce », « IFRS 16 » ou « Python ». Les hard skills servent à être trouvé ; les soft skills sont ce que cherche la personne qui vous a trouvé, une fois qu’elle commence à lire.
La contradiction apparente se résout ainsi. Laissez les hard skills nommées porter la rubrique compétences, parce que c’est là que regardent les logiciels et les recherches. Placez les soft skills là où un lecteur peut y croire, attachées à quelque chose que vous avez fait.
Comment un ATS lit-il votre rubrique compétences ?
Il extrait les compétences sous forme de texte, rattache chacune à une entrée d’un référentiel de compétences, puis les rend consultables et comparables avec l’annonce. Chacune de ces étapes change la façon d’écrire la rubrique.
Lecture. Le parseur lit votre fichier et en tire tout ce qui ressemble à une compétence. Il lit du texte. Une compétence représentée par une jauge, des étoiles, une icône ou un mot dans une image ne lui laisse rien à extraire, et cette information n’atteint jamais le système dans lequel le recruteur cherche.
Normalisation. La compétence extraite est rattachée à une entrée standard. La documentation de Textkernel décrit un référentiel de compétences en trois niveaux : catégories, compétences, et synonymes ou variantes désignant la même compétence, mis à jour quatre fois par an. Le référentiel ouvert de Lightcast compte plus de 34 000 compétences tirées d’offres et de profils. Des chercheurs de Nesta en ont donné l’exemple le plus parlant : « team supervision » et « supervision of a team » se ramènent tous deux à une seule compétence, « supervise a team ».
Rapprochement. La FAQ Talent Matching de Greenhouse, mise à jour en septembre 2026, indique que son rapprochement compte les termes voisins pour la même compétence et classe les candidats en niveaux, de Strong à Limited, selon des critères que le recruteur pondère. Il ne rejette personne. Le rejet automatique, d’après sa page d’aide dédiée, ne vient que des réponses aux questions filtres qu’un recruteur a transformées en règles.
Recherche. Ensuite une personne cherche, et trois sur quatre filtrent par compétences. C’est là que le nom exact paie encore, parce qu’un recruteur tape un mot précis.
Les règles pratiques qui en découlent : écrivez les compétences en texte simple dans une rubrique intitulée « Compétences » ; employez le nom standard de chaque outil et méthode, et le terme de l’annonce quand il diffère ; développez un sigle une fois (« référencement naturel (SEO) ») pour que les deux formes soient trouvées ; supprimez les notations graphiques. Vous pouvez vérifier que votre fichier passe la première étape : l’aperçu ATS gratuit montre exactement ce qu’un parseur extrait de votre CV, compétences comprises. Le fonctionnement complet du tri est détaillé dans comment fonctionnent vraiment les filtres ATS.
Comment présenter ses compétences sur un CV
Une seule rubrique, un titre simple, les compétences les plus pertinentes d’abord, et quelques groupes au-delà d’une dizaine. Voici la forme qui convient à la plupart des postes.
COMPÉTENCES Analyse : SQL (BigQuery, Postgres), Python (pandas), modélisation Excel Reporting : Looker, Tableau, dbt Méthodes : tests A/B, analyse de cohortes, prévisions Langues : français (langue maternelle), anglais (niveau professionnel)
- Classez par pertinence pour cette annonce. Les trois premières compétences sont celles que lit un recruteur qui survole. Placez en tête celles que l’annonce mentionne.
- Regroupez au-delà de dix. Des catégories comme « Analyse » ou « Outils » rendent une longue liste lisible et montrent l’étendue d’un coup d’œil. Une ligne par groupe.
- Ajoutez le détail qui rend une compétence précise. « Python (pandas, trois ans en production) » en dit bien plus au lecteur que « Python ». C’est exactement ce que les employeurs de la NACE appellent des compétences précises.
- Reprenez vos compétences clés dans l’accroche. Deux ou trois, dans une phrase, en haut de la page. C’est la première chose qu’on lit et cela ne coûte rien.
- Gardez un titre standard. « Compétences », « Compétences techniques » ou « Compétences clés ». Un titre original peut empêcher un parseur de reconnaître la rubrique.
Choisir les compétences à placer en tête revient à adapter tout le CV, ce qui est détaillé étape par étape dans comment adapter son CV à une offre, et les mots à employer sont dans les mots-clés d’un CV.
Combien de compétences mettre sur un CV ?
Entre 8 et 15 environ, choisies pour le poste. Aucune étude ne fixe un bon nombre, donc tout chiffre précis lu ailleurs est une convention présentée comme une règle. Chacun des 17 exemples de CV publiés sur ce site en liste entre 10 et 14, ce qui constitue un juste milieu raisonnable.
La vraie limite, c’est ce que vous pouvez défendre. Chaque compétence sur la page est un sujet sur lequel un recruteur a le droit de vous interroger. Une liste de 30 en contient presque toujours plusieurs utilisées une fois, il y a des années, et la question qui porte sur l’une d’elles est celle dont on se souvient en sortant de l’entretien. Moins de compétences, chacune actuelle et précise, l’emportent sur une longue liste, côté logiciel comme côté humain.
Comment prouver ses compétences sur un CV ?
En attachant chacune à une chose que vous avez faite, avec un résultat. C’est la donnée la plus utile des enquêtes employeurs de 2026.
Interrogés sur la façon dont ils veulent voir les compétences présentées, 59 % des 161 employeurs ont choisi des compétences précises avec exemples, 23 % des compétences générales avec exemples, 16,1 % une liste de compétences précises, et 1,9 % une liste de compétences générales. En additionnant les deux réponses « avec exemples », 82 % des employeurs veulent une preuve. Une simple liste de compétences générales est ce que presque personne n’a demandé.
En pratique, la compétence entre dans une puce sous forme d’action et de résultat :
Listée
Excellentes capacités de communication et de gestion des parties prenantes.
Prouvée
Présenté la clôture mensuelle au directeur financier et à trois directeurs régionaux, et refondu le dossier pour qu’il tienne en deux pages.
Listée
Résolution de problèmes, esprit d’analyse.
Prouvée
Identifié l’origine d’un écart de stock récurrent, une erreur d’unité de mesure dans deux flux fournisseurs, et corrigé la correspondance, ce qui a supprimé une correction manuelle hebdomadaire.
Les versions prouvées n’emploient jamais les mots « communication » ou « résolution de problèmes », et elles démontrent les deux. Elles portent aussi les hard skills qu’une recherche va cibler. Nommez l’outil dans la rubrique compétences, puis montrez-le à l’œuvre dans une puce.
Exemples de compétences par métier
Les bonnes compétences dépendent du poste. Voici trois compétences tirées de chacun des 17 exemples de CV complets publiés sur ce site, traduites quand le terme n’est pas un nom d’outil.
| Métier | Trois compétences de l’exemple |
|---|---|
| Développeur logiciel | JavaScript / TypeScript · Python · Go |
| Data analyst | SQL (Postgres, BigQuery, Snowflake) · Python (pandas, NumPy, scikit-learn) · R |
| Chef de projet | Pilotage du périmètre, du planning et du budget · Gestion des risques et des dépendances · Agile / Scrum, Kanban |
| Infirmier ou infirmière | Évaluation clinique et triage · Administration et titration des traitements · Pose de voie veineuse et soins de cathéter central |
| Comptable | Clôtures mensuelles et annuelles · Justification des comptes de bilan · Comptabilité fournisseurs et clients |
| Responsable marketing | Stratégie et planification de campagnes · Acquisition payante (Google Ads, Meta, LinkedIn) · SEO et stratégie de contenu |
| Commercial | Développement de nouveaux comptes · Vente conseil et vente de solutions · Gestion du pipeline et prévisions |
| Conseiller service client | Zendesk, Freshdesk, Intercom, Salesforce Service Cloud · Support omnicanal (téléphone, email, chat, réseaux sociaux) · Tri des tickets et gestion des files |
| Assistant administratif | Gestion d’agendas sur plusieurs fuseaux horaires · Réservation de déplacements et formalités de visa · Notes de frais (Concur, Expensify) |
| Analyste financier | Modélisation financière à trois états · DCF, VAN et valorisation · Budget, plan annuel et prévisions glissantes |
| Responsable RH | Relations sociales (réclamations, disciplinaire, performance) · Conformité au droit du travail et rédaction de politiques · Administration du SIRH (Workday, SAP SuccessFactors, BambooHR, Personio) |
| Responsable des opérations | Responsabilité d’un centre de coûts et d’un compte de résultat · Amélioration continue (Lean, Six Sigma, Kaizen, 5S) · Pilotage des KPI et des SLA |
| Ingénieur mécanique | SolidWorks, Creo, CATIA, Inventor · AutoCAD et mise en plan 2D · Calcul par éléments finis (ANSYS, Abaqus, SolidWorks Simulation) |
| Graphiste | Adobe Illustrator, Photoshop, InDesign · Adobe After Effects et Premiere Pro · Figma (design systems, composants, prototypage) |
| Directeur financier | Stratégie financière et plan à long terme · Reporting au conseil et aux investisseurs · Consolidation et comptes statutaires (IFRS / US GAAP) |
| Enseignant | Certification d’enseignement de l’État (matière et niveau) · Préparation de séquences alignées sur les programmes · Différenciation pédagogique et soutien en petits groupes |
| Étudiant | Microsoft Excel (tableaux croisés dynamiques, XLOOKUP, graphiques) · SQL (SELECT, jointures, agrégations) · Python (pandas, statsmodels, Matplotlib) |
Remarquez la précision des entrées : « SQL (Postgres, BigQuery, Snowflake) », « Zendesk, Freshdesk, Intercom », « calcul par éléments finis (ANSYS, Abaqus, SolidWorks Simulation) ». Les noms précis sont ce que tape un recruteur, et ce que les employeurs de la NACE disent vouloir lire.
Quelles compétences mettre sur un CV sans expérience ?
Les mêmes, prouvées autrement. Sans intitulés de poste pour porter la page, ce sont la rubrique compétences et les puces sous les projets, les cours, le bénévolat et les jobs étudiants qui font le travail : placez donc la rubrique compétences haut, juste sous l’accroche.
- Cours et projets. Nommez l’outil et le résultat. « Construit un tableau de bord des ventes sous Excel et Power BI à partir de 12 mois de données magasin, pour un module de marketing » prouve deux hard skills et un peu d’analyse en une ligne.
- Jobs étudiants et bénévolat. Un poste au contact des clients prouve les compétences en tête du classement NACE. « Tenu seul la caisse et sa clôture le week-end » montre la fiabilité et la rigueur sans employer aucun des deux mots.
- Les certifications qui se passent en quelques semaines. Un certificat éditeur sur un outil que cite l’annonce est une hard skill datée.
C’est pour les jeunes diplômés que cela compte le plus, parce que l’enquête NACE porte sur eux : ce sont des employeurs qui recrutent en début de carrière, et 82 % d’entre eux veulent des compétences montrées par des exemples. Un premier CV qui liste « travail en équipe, communication, résolution de problèmes » sans rien derrière correspond au format choisi par 1,9 % d’entre eux. Où chercher ce premier poste est traité dans les outils de recherche d’emploi pour jeunes diplômés.
En reconversion, le problème est inverse : beaucoup d’expérience, décrite dans le vocabulaire de l’ancien métier. Gardez les faits et changez les mots. Un enseignant qui se tourne vers l’ingénierie de formation possède déjà la conception de programmes, l’analyse des besoins et la conception d’évaluations, soit les termes qu’emploie une offre en formation. La catégorie des compétences transférables d’O*NET décrit exactement ce type de compétence, qui passe d’un métier à l’autre, et c’est la partie de la rubrique à réécrire en premier.
Faut-il mettre des compétences en IA sur son CV ?
Oui, si vous pouvez nommer l’outil utilisé et ce qu’il a produit. Les compétences en IA figurent dans le classement NACE 2026, citées par 31 % des employeurs, et le rapport Skills on the Rise de LinkedIn leur consacre désormais deux rubriques, compétences techniques en IA et leadership en IA. Écrites comme elles le sont d’habitude, elles ne donnent rien à rechercher à un recruteur.
« À l’aise avec l’IA » ou « maîtrise des outils d’IA » n’apprend rien au lecteur, pour la même raison que « à l’aise avec l’informatique » n’apprenait rien en 2005. Cela ne se recherche pas, et cela soulève une question sans y répondre. Ce qui fonctionne suit la même règle que pour toute autre hard skill : l’outil précis, et ce que vous en avez fait.
Dans la rubrique compétences
Outils d’IA : ChatGPT et Claude (modèles de prompts, rédaction de documents), Microsoft Copilot dans Excel
Dans une puce
Conçu un jeu de modèles de prompts pour le rapport client hebdomadaire, vérifié chaque sortie par rapport aux données sources, et ramené la préparation d’une journée à deux heures.
Regardez le milieu de cette puce : vérifié chaque sortie par rapport aux données sources. Un lecteur qui voit l’IA sur un CV se demande si la production a été contrôlée, et cette moitié de la puce répond à la question avant qu’elle soit posée. Si votre usage de l’IA se limite à la rédaction de votre propre CV, ce n’est pas une compétence à lister. La bonne façon de s’en servir pour cela est expliquée dans faire son CV avec ChatGPT.
Quelles compétences retirer de son CV ?
- Les compétences que tout candidat possède. Email, navigation web, Microsoft Word pour un poste de bureau. Les lister laisse penser que vous n’avez pas grand-chose d’autre, sauf si l’annonce les cite.
- Les adjectifs. « Motivé », « rigoureux », « passionné ». Ce sont des affirmations sur votre caractère, qui ne se recherchent pas et ne se vérifient pas.
- Les technologies que plus personne n’utilise. Elles datent votre profil et prennent la place de quelque chose d’actuel. Gardez-les seulement si l’annonce demande une expérience sur un existant ancien.
- Les compétences dont vous ne sauriez pas parler en entretien. Si une question à leur sujet révèle que vous ne les avez utilisées qu’une fois, elles vous coûtent plus qu’elles ne rapportent.
- Les auto-évaluations. Étoiles, jauges et pourcentages. Elles disparaissent à la lecture par le parseur et ne disent rien au lecteur.
Le recrutement par compétences change-t-il ce qu’il faut lister ?
Moins que ne le disent les gros titres. Beaucoup d’employeurs affirment recruter sur les compétences, et les données de recrutement montrent que la plupart recrutent encore à peu près comme avant. Rendez donc faciles à trouver à la fois vos compétences et vos diplômes.
TestGorilla, qui vend des tests de compétences, indiquait en avril 2025 que 85 % des 1 084 décideurs du recrutement interrogés pratiquent le recrutement par compétences et que 53 % ont supprimé l’exigence de diplôme. Une étude du Burning Glass Institute et de la Harvard Business School a examiné 11 300 postes dans de grandes entreprises qui avaient retiré l’exigence de diplôme de leurs annonces. Environ 45 % de ces entreprises n’ont rien changé de significatif dans leurs embauches, environ une sur cinq a fait des progrès qui n’ont pas duré, et presque tout le changement vient de 37 % d’entre elles. À l’échelle du marché, les auteurs estiment l’ouverture supplémentaire à moins d’une embauche sur 700 l’année précédente.
La politique a changé dans toutes ces entreprises, et les embauches dans un peu plus d’un tiers d’entre elles. Gardez votre rubrique formation et vos certifications, et rendez vos compétences assez précises pour se suffire à elles-mêmes auprès des employeurs qui les lisent.
Questions fréquentes
Quelles sont les 10 compétences à mettre sur un CV ?
Quelles compétences les employeurs valorisent-ils le plus ?
Quelle est la différence entre hard skills et soft skills ?
Combien de compétences mettre sur un CV ?
Faut-il mettre des soft skills sur un CV ?
Faut-il noter ses compétences avec des étoiles ou des jauges ?
Où placer la rubrique compétences sur un CV ?
Faut-il reprendre exactement les compétences de l’annonce ?
Vérifiez que vos compétences passent le parseur
Passez votre CV dans l’aperçu ATS, gratuit et sans compte, et lisez les compétences qu’un parseur extrait réellement. S’il en manque une sur laquelle vous comptez, elle est invisible pour toutes les recherches des recruteurs. Rapprochez ensuite vos compétences de chaque annonce avec l’analyseur de CV ATS. Les formules hebdomadaires commencent à 5 € sur la page des tarifs, avec 3 jours satisfait ou remboursé et sans formule gratuite.
Sources
Les données d’éditeurs et les enquêtes financées sont signalées comme telles. Le rapport Future of Jobs du Forum économique mondial n’est pas cité, ses pages n’ayant pas pu être ouvertes pour vérification à la date de rédaction. Consultées le 9 octobre 2026.
- NACE, The Key Skills Employers Seek on College Students' Resumes, Job Outlook 2026 Spring Update, 20 avril 2026 (163 et 161 employeurs répondants ; enquête financée par Jobscan)
- NACE, communiqué de presse, 23 avril 2026
- NACE, Job Outlook 2026 Spring Update, diaporama de l’enquête (graphiques à 161 et 163 répondants, dont la présentation des compétences et les compétences en IA), copie hébergée par l’Association of Presbyterian Colleges and Universities
- Jobscan, The State of the Job Search in 2025, 25 février 2025 (384 recruteurs ; Jobscan vend un service d’optimisation de CV)
- LinkedIn News, LinkedIn Skills on the Rise 2026, 24 février 2026
- Textkernel, présentation de la Skills API, consultée le 9 octobre 2026
- Lightcast, Open Skills et FAQ du Skills Extractor, consultées le 9 octobre 2026
- Chercheurs de Nesta sur le blog de l’ESCoE, rattachement des compétences des offres à ESCO, 13 mars 2023
- Greenhouse, Talent Matching FAQ, mise à jour du 3 septembre 2026
- Greenhouse, page d’aide Auto-reject, mise à jour du 30 janvier 2026
- O*NET Resource Center, modèle de contenu et définitions, consulté le 9 octobre 2026
- Sigelman, Fuller et Martin, Skills-Based Hiring: The Long Road from Pronouncements to Practice, Burning Glass Institute et Harvard Business School, février 2024
- TestGorilla, The State of Skills-Based Hiring 2025, avril 2025 (1 084 décideurs du recrutement ; TestGorilla vend des tests de compétences)
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